1 patarimas. Kaip sukurti atvirą pamoką

1 patarimas. Kaip sukurti atvirą pamoką



Lauke pamoka yra pamoka, kurioje, be mokytojo ir studentųyra ir kiti asmenys. Paprastai jie yra šios institucijos vadovybės atstovai, tikrinamos švietimo institucijos, kiti mokytojai arba studentų tėvai. Tokios pamokos suteikia galimybę įvertinti mokytojo kvalifikaciją, suprasti, kaip vaikai sėkmingai mokosi mokymo medžiagą.





Kaip sukurti atvirą pamoką


















Instrukcijos





1


Pradėkite atvirą pamoką su nedidele įvadine dalimi. Reikėtų atsižvelgti į tai, kad svetimų buvimas gali sugriebti, supainioti vaikus, taigi reikia ramiai ir nuoširdžiai pasakyti studentams apie artėjančios pamokos temą apie tai, ką planuojama atlikti. Dabar jūsų užduotis yra užtikrinti, kad vaikinai elgtųsi tiksliai taip pat kaip ir bet kuria kita pamoka ir jaustis laisva reaguoti.





2


Antrame etape trumpai patikrinkite, kaip jis yra prilygintasankstesnė tema. Yra daugybė būdų. Patikimiausia mokytojo galimybė yra interviu su stipriais, gerai veikiančiais moksleiviais, kurie tikrai atsakys į aukštą įvertinimą, neleis mokytojui atsikratyti. Tačiau turime, žinoma, atsižvelgti į tai, kad šis "mažas triukas" yra gerai žinomas tiek kolegoms, tiek auditoriams. Todėl kartu su tokiu patikrinimu turėtumėte organizuoti kažką panašaus į "Blitz-polling" arba suteikti studentams trumpą testo užduotį.





3


Trečiasis etapas yra pagrindinis. Tai reiškia mokytis naujos temos. Čia bandykite "pateikti" save iš geriausios pusės. Paaiškinimai turėtų būti aiškūs, suprantami ir įdomūs. Žinoma, daug kas priklauso nuo dalyko specifikos. Jei, pavyzdžiui, yra istorijos pamoka, mokytojas turėtų aktyviai įtraukti vaikus į diskusiją. Labai gerai, atrodo gerai, kai mokiniai kartu su mokytoja samdo: kaip tam tikru atveju gali įvykti įvykiai ir kas atsitiks, jei toks asmuo veiktų kitaip? Tokie pratimai yra labai naudingi loginio mąstymo ugdymui.





4


Atviros pamokos metu paruoškite vizualią medžiagą, taigi gautą informaciją lengviau įsisavina vaikai.





5


Ketvirtasis etapas yra galutinis, kai mokytojaspaskirsto namų darbus vaikams ir apibendrina pamokos rezultatus. Jei vienas iš mokinių atsakė neteisingai, tai turėtų būti nurodyta, bet subtili forma, nepažeidžiant vaiko pasididžiavimo. Todėl turėtume pagirti tiems, kurie išsiskyrė žiniomis.




























2 patarimas. Kaip pastatyti lanką



Bet koks lankas yra apskritimo dalis. Pastatyti lankas ant popieriaus reikia ne tik mokyklojegeometrijos pamoka. Dėl tokios problemos modeliuojant modelį gali susidurti drabužių dizaineris arba darbuotojas, kuris turi koreguoti jau apskaičiuotą dalį. Šiuolaikiniai inžinieriai dažnai atlieka tokias užduotis naudodami specialias kompiuterines programas. Tačiau statybos principas skiriasi nuo to, kas naudojama įprastoje mokyklos pamokoje.





Kaip statyti lanką








Jums reikės




  • - apskritimo spindulio ilgis;
  • - sektoriaus kampas;
  • - kompasai;
  • - transportuotojas;
  • - valdovas;
  • - pieštuku;
  • - kompiuteris su programa AutoCAD.




Instrukcijos





1


Norint statyti lanką, reikia žinoti 2parametras: apskritimo spindulys ir sektoriaus kampas, apribotas lanku. Jei šie parametrai užduotyje nenurodomi, jie turi būti apskaičiuoti. Tai daroma priklausomai nuo sąlygų. Pavyzdžiui, gali būti pateiktas apskritime arba apibūdintas daugiakampis pusės ar kampai. Apskaičiuokite spindulio dydį naudokite reikiamas formules.





2


Nubrėžkite skyrių, kurio ilgis lygus ilgiuiapskritimo spindulys. Paskiria vieną iš savo taškų, kaip O. ji bus apskritimo centrą, iš kurio yra būtina sukurti kampą. Šis spindulys gali būti ištrauktas bet kuria kryptimi.





3


Sulygiuokite transporterio nulinį žymeklį su centruA. Nustatykite kampą, kuris yra lygus sektoriaus kampui ir padėkite tašką. Sujunkite šį tašką su apskritimo centru. Tęskite segmentą kryptimi nuo centro iki savavališko ilgio. Jame galite atidėti spindulio dydį, nors to nereikia daryti, nes jau turite vieną spindulį.





4


Padėkite kompaso adatą apskritimo centre ir paskleiskite kojas spinduliu atstumu. Nubrėžkite lanką į sankirtą su antru spinduliu.





5


Daug daugiau galimybių statyti lankąsuteikia kompiuteriui. Šiuo atveju labiausiai patogu naudoti AutoCAD programą. Krašto konstrukcija ties centro tašku, spinduliu ir kampu yra tik viena iš galimybių. Šioje programoje lanką galima pastatyti trimis savavališkai taškais centro taškuose, pradžioje ir pabaigoje, išilgai akordo. Viskas priklauso nuo to, kokius duomenis turite.





6


Viršutiniame meniu raskite skirtuką su užrašu"Namai". Čia pamatysite skydelį "Piešimo", o juose - "Arc" skydelį. Atidarykite šį skydelį ir pamatysite visą duomenų sąrašą, kuriame galite kurti šios programos lanką. Pažvelkite į kokius duomenis turite ir pasirinkite pageidaujamą eilutę. Norėdami sukurti lanką iš trijų taškų, nurodykite jas nuosekliai su žymekliu. Nurodykite norimus taškus dešiniu pelės klavišu.





7


Sukurti lanką su parametrais, įskaitantkampo dydis arba akordo ilgis, vėl reikia skambinti kontekstiniu meniu. Tai yra, pirmiausia nustatykite tašką, centrą, tada vėl iškeliame meniu, o skyriuje "Arc" raskite "Angle" arba "Chord". Pasirodo etiketė, kurioje įvedate kampo arba akordo ilgį ir paspauskite Enter.












3 patarimas: kaip rasti atviras pamokas



Atviras pamokos išlikti viena iš pagrindinių formųmokytojų kvalifikacija. Jie yra populiarus visų pirma todėl, kad mokytojas savo akyse gali matyti, kaip šie ar kiti metodai veikia ir ką jie gamina. Labai svarbu pažvelgti į pamoką būtent į tą temą, kuri domina konkretų mokytoją, tačiau ji ne visada pavyksta savo mokykloje. Todėl kartais būtina ieškoti reikalingų dalykų kitose švietimo įstaigose ir net kitose gyvenvietėse.





Kaip rasti atviras pamokas








Jums reikės




  • - atviros pamokos tema;
  • - telefonų knyga;
  • - kompiuteris su interneto prieiga.




Instrukcijos





1


Pradėkite nuo savo mokyklos. Pasikalbėkite su galvos mokytoja apie jus dominantį dalyką. Galbūt jums reikia patyrusių kolegų pamokų. Jei mokymo planas vis dar rengiamas, galite paprašyti pagrindinio mokytojo pakoreguoti atidarymą pamokos.





2


Susisiekite su švietimo departamentu. Čia gali būti miesto metodinė kabinetas, be to, mokytojų vystymui yra atsakingas specialistas. Perskaitykite darbo planą ir sužinokite, ar jūsų tema yra metodinė asociacija ar kūrybinė grupė. Be to, jūsų interesų tema gali būti tezės ir kiti metodologiniai pokyčiai. Žinoma, jie nepakeis atviros pamokos, tačiau jie gali būti labai naudinga jums.





3


Įsitraukite į metodinės asociacijos darbą. Susipažink su jo vadovu. Paprastai tai yra labiausiai patyręs ir kūrybiškas mąstytojas. Metodinė asociacija turi savo darbo planą, suderintą su švietimo vadyba. Tai yra atvira pamokos. Jei keli mokytojai nori pamatyti veiklą tam tikru klausimu, iš asociacijos vadovas neturi pasirinkimo, bet jo planas ir susitarti dėl organizacijoje.





4


Naudokitės interneto galia. Jei mieste yra švietimo portalas arba bent jau jo forumas, pradėkite atitinkamą temą. Tikrai tai bus įdomu ne tik tau. Gali būti, kad vienas iš kolegų leis jums dalyvauti pamokoje. Jei kas nors norės sužinoti, kaip tu mokai tą ar tą temą sau - neatsisakyk.





5


Registruotis svetainėje "Festivalispedagoginės idėjos ". Rasti norimą skyrių. Pažvelkite į metodologinius pokyčius. Jei čia nėra nieko tinkamo - užduoti klausimą. Pažvelkite į kitas mokymo svetaines.





6


Rasti tinkamas grupes socialiniuose tinkluose. "Live Journal" pedagoginėse bendruomenėse "Vkontakte" dalyviai dažnai įkelia savo pamokų vaizdo įrašus. Čia rasite daugybę tezių ir jų diskusijų.











4 patarimas: kaip organizuoti pamoką



Daug talentingų jaunuolių gali praleisti pamokos matematikos, anglų ar piešimodar prieš įstojant į pedagoginius institutus. Tačiau jie dažnai susiduria su pamokų organizavimo patirties trūkumu. Pažiūrėkime, ko verta atkreipti dėmesį į pradinius mokytojus.





Tvarkykite pamoką teisingai








Jums reikės




  • 1. Mokiniai
  • 2. Pamokų planas
  • 3. Pamokos kontūrai
  • 4. Šaltiniai




Instrukcijos





1


Visada parengkite pamokų planą. Pirmiausia turite pristatyti moksleivį į pamokų temą. Nepamirškite pasakyti studentui šaltinius, į kuriuos pasikliaujate paaiškindami temą. Tuomet nustatykite pamokos tikslus. Gali būti keletas. Studentas turėtų žinoti, kokie yra pamokos tikslai. Taip pat parašyk sau trumpą pamokos santrauką, nurodydami pagrindinius dalykus, apie kuriuos norite pasakyti. Pasibaigus pamokai, apibendrinkite, kas buvo padaryta.




Mes rengiame pamokų planą





2


Atsižvelkite į laiką, skirtą pamokai. Jei turite valandą pamokai, tada paprastai pirmąsias 5 minutes eikite į temos paskelbimą, o per pastaruosius 5 minutes - namų darbus. Taip pat reikia laiko, kad galėtumėte patikrinti praėjusius namų darbus. Todėl per likusius 40-45 minučių turite pateikti visą informaciją, kurią norite suteikti studentui. Pamėginkite pamokų planą nurodyti, kiek minučių turėsite paaiškinti kiekvieną elementą.





3


Iš anksto paruoškite visas medžiagas. Užsirašykite sau klausimus, kuriuos norėtumėte paklausti studento. Taip pat nepamirškite apie išdalijimo dokumentą. Tai gali būti įvairios schemos ir lentelės. Kaip rodo daugelio mokytojų patirtis, dėka tokių medžiagų, studentai geriau suvokia informaciją.




Vaikai supras stalus ir diagramas





4


Siekiant, kad pamokos buvo naudingos ir įdomios, pasirinkitesavo studento papildomą literatūrą, į kurią jis galėtų kreiptis, kad suformuotų savo nuomonę šia tema. Skatinkite savo studentų mokslinius tyrimus. Diskutuokite su moksleiviu visus iškilusius klausimus.