1 patarimas. Kaip išspręsti matematiką 4 klasei
1 patarimas. Kaip išspręsti matematiką 4 klasei
Kaip padėti jūsų vaikui virtiužduotis? Kur pradėti? Kokia tvarka veikti? Ką atkreipti ypatingą dėmesį? Anksčiau ar vėliau šie klausimai kyla dėl kiekvieno tėvo. Matematikos problemų sprendžiant 4-oje klasėje kyla daug klausimų. Taip yra dėl rašytinių skaičiavimų skaičiaus padidėjimo, daugybinių skaičių ir veiksmų su jais atsiradimo. Kaip rasti matematinių išraiškų reikšmes, kuriose yra keli veiksmai7
Jums reikės
- 1. Notepad.
- 2. Rankena.
- 3. Matematikos vadovėlis.
Instrukcijos
1
Parašykite į užrašų knygutę.
2
Perskaitykite frazę ir pagalvokite, kokia tvarkaturėtumėte imtis veiksmų. Prisiminkite, kad veiksmai skliausteliuose atliekami pirmiausia, tada dauginimas ir padalijimas, pridėjimas ir atimtis atliekami paskiausiai. Išreikštoje išraiškoje veiksmo požymiai (+, -, *, :) pieštuku pažymi skaičių, nurodantį, kokia tvarka jūs atliksite veiksmus.
3
Pradėkite sekti žingsnius pagalnustatyta tvarka. Jei skaičiavimai gali būti atliekami žodžiu, tada skaičiuokite protą. Jei jums reikalingi rašytiniai skaičiavimai (įrašymas į stulpelį), parašykite juos raide, nurodydami veiksmo eilės numerį.
4
Radau išraiškos vertę, ir tai bus atsakymas į paskutinį veiksmą, nepamirškite parašyti po to, kai raiška yra lygi.
Patarimas 2: Kaip mokyti matematiką pradinėje mokykloje
Prieš pradinės mokyklos mokytoją yra daugybėužduotys. Jis neturėtų tik mokyti vaikų skaičiuoti, bet taip pat pripratinti juos į intelektinę veiklą. Pirmaisiais mokslo metais vaikas tik pradeda mokytis. Mokytojo užduotis yra padėti jam.
Instrukcijos
1
Įvertinkite savo studentų išsivystymo lygį. Iš esmės jis bus kitoks. Ateityje orientuokitės, pradedant nuo situacijos, iki daugumos ar vidutinio lygio. Atminkite, kad tuomet jums gali prireikti traukti tuos, kurie yra silpnesni, turintys dalyką. Sukurkite pasitikėjimo santykius su kiekvienu studentu. Jūs, kaip pagrindinės mokyklos mokytojas, privalote įsisavinti vaikų psichologijos pagrindus. Naudokitės jais, kad suprastumėte vaikus ir susirastumėte jų požiūrį.
2
Skatinti loginio mąstymo ugdymąvaikai. Norėdami tai padaryti, išmokykite juos paaiškinti sprendimo procesą, ištarti operacijų seką, palyginti skaičius, paskirstyti juos pagal tam tikrą funkciją, kad būtų galima atskirti geometrinių figūrų figūras. Be to, plėtoti studentų atmintį. Jie turėtų sugebėti atskirti naują informaciją nuo jau studijuojamos medžiagos, gerai vadovautis užduotimis vadovėlyje, padaryti išvadas remdamiesi anksčiau žinomais.
3
Mokyk pirmyklas, kad atliktumėte papildymo veiksmus iratimtis. Be to, jie turi žinoti, kad matavimo, svorio ir tūrio vieneto ilgis, kad būtų galima sujungti elementus į vieną grindžiama bendra charakteristika, spręsti paprastus lygtis ir problema dviem etapais, siekiant nustatyti tokių geometrines figūras kaip apskritimas, trikampis, kvadratas, penkiakampio, norint apskaičiuoti ilgį nurodyto intervalo. Parodykite, kaip skaityti lentelėje įrašytą informaciją ir užpildyti ją. Atminkite, kad lentelėje turi būti ne daugiau kaip trys eilutės ir trys stulpeliai. Studentai turėtų sugebėti išspręsti aritmetines galvosūkius ir skaičių galvosūkius.
4
Suteikite antrosios klasės vairuotojui formulęperimetrą ir kvadratinį keturkampį, žinios apie paprastų skaičių dauginimą ir padalijimą. Išmok juos spręsti problemas 4 operacijoms: papildymas, atimtis, padalijimas ir daugyba. Atkreipkite dėmesį, kad užduotys turėtų būti 2-3 veiksmai, ne daugiau. Atsižvelgiant į tai, kad vaikai turėtų tinkamai atkreipti atitinkamą dvigubo ir vienos pusės stačiakampį ir kvadratą, kad būtų galima atskirti tokius trimačius figūros kaip piramidę, kubą ir sferą. Ateik ir dirbk stalais. Dabar studentai turėtų sugebėti užpildyti lentelę su duomenimis, kurie pateikiami teksto forma. Parodykite vaikams, kaip skaityti informaciją linijinės diagramos pavidalu ir sudaryti tinkamas lygybes ir nelygybes.
5
Mokyk matematiką trečiosios ir trečiosios studentamsketvirtos klasės, vadovaujasi žinodami, kad jie turi gauti ne iš pradinės mokyklos pabaigoje. Šie įgūdžiai apima galimybę nustatyti, kad sprendžiant problemas, kurių sudėtyje yra 5-6 veiksmus patikrinti atitikti šiuos veiksmus siekiant išspręsti problemą komponentus, apskaičiuoti skaičiaus, vadinama dalį algoritmai trimačiai skaičiai, pavyzdžiui, kubas, kūgio ir cilindro ir pripažinti juos keičiant institucijų poziciją erdvę, spręsti šias lygtis, kur santykių komponentai išreikštas keliais būdais, rasti aritmetinis vidurkis.
