LovesTheTeam.com

Kas yra hiperaktyvumas?

Hiperaktyvumas arba dėmesio sutrikimas(ADD) yra psichologinis nuokrypis, kuris yra neurologiškai-elgesio. Dažniausiai vaikai kenčia nuo hiperaktyvumo, ypač berniukų. Suaugusiųjų hiperaktyvumas yra mažiau įprastas ir yra išreikštas nesugebėjimu absorbuoti reikiamas žinias pakankamai apimtimi ir įgyti profesinių įgūdžių. Tokiems žmonėms sunku organizuoti savo gyvenimą tiek kasdieniame gyvenime, tiek asmeniškai. "Ligos" požymiai yra: padidėjęs sužadinimas (nervingumas), dažni nuotaikos pokyčiai, didelė motorinė veikla. Hiperaktyviai vaikui sunku ilgą laiką sutelkti dėmesį į vieną dalyką, dėl kurio gali atsirasti mokymosi problemų. Jis yra nereikalingas pokalbis, nuolat verpimas, atlieka obsesinį judesį. Kai kurie hiperaktyvūs vaikai turi agresiją ir polinkį į smurtą, jie dažnai konfliktuoja su savo bendraamžiais ir yra grubus suaugusiems. Yra keletas priežasčių, dėl kurių pasireiškia hiperaktyvumas: genetinė polinkis, sunkus nėštumas ir gimdymo trauma, nepalankios gyvenimo sąlygos.

Hiperaktyvumo problemos sprendimo būdai

Pirmiausia turite tiksliai sužinoti, arvaiko hiperaktyvumas, arba jis yra tiesiog baisus ir smalsus vaikas. Tais atvejais, kai vaikas negali sutelkti dėmesį ir ramiai klausytis pašnekovo, dažnai iš nervų susijaudinimo būsenoje, pernelyg aktyvus ir agresyvus, kad jis reikalingas ekspertų pagalbos. Būtina teikti išsamią pagalbą psichologui, pediatrui, tėvams ir mokytojams. Geri rezultatai yra gaunami elgesio terapija ir neuropsichologine korekcija. esmė metodo sumažinama iki vaiko disciplinos įprotis plėtrą, skatinti maksimalų sėkmę ir mažiausiai kritikos dėl gedimo. Nuo tėvai ir mokytojai (pedagogai) reikalauja specialaus požiūrio į vaiką, jūs turėtumėte pabandyti apsaugoti jį nuo nereikalingo streso ir konfliktinių situacijų. Geras pasirinkimas laisvalaikio hiperaktyvus vaikai yra sporto įvairovė, tai padės sumažinti neigiamas ir nukreipti energijos perteklių konstruktyviai kryptimi. Tėvai turi būti pasirengę dėl to, kad galbūt kurį laiką turės mokyti vaiką į atskirą programą. Palanki atmosfera šeimoje taip pat vaidina svarbų vaidmenį ir skatina sėkmingesnį gydymą. Kai kurie gydytojai reikalauja vartoti vaistus. Tačiau neturėtų skubėti įvedus vaistus, kol nebus taikomi kiti hiperaktyvumo šalinimo metodai.

Instrukcijos

1

Dėmesio deficito sutrikimo tyrimas -santykinai nauja kryptis moksle. Todėl kol kas nėra aiškių diagnostikos kriterijų ADHD. Tačiau yra keletas požymių, leidžiančių manyti, kad sindromo buvimas gali įvykti. Visi šie požymiai yra sutrikimo požymiai tik tada, kai jie pasireiškia skirtingose ​​vietose (namuose, mokykloje, lankomose giminėse), žymiai sumažina vaiko gebėjimą prisitaikyti prie gyvenimo. Berniukuose šis sutrikimas pasireiškia dažniau nei mergaičių. Tarp jų vaikų su ADHD dažniausiai yra 3-9 kartus daugiau.

2

Neatsargumas. Vaikui, turinčiam dėmesio trūkumo sutrikimą, kaip rodo jo pavadinimas, ilgą laiką negalima sutelkti vienos veiklos. Jam sunku išmokti pamokas, jis ne visada gali žiūrėti filmą ar perdavimą iki galo. Tai atitraukia bet kokį nedidelį dalyką, kuris nedelsdamas atkreipia visą dėmesį į save. Dėl nesugebėjimo išlaikyti svarbių dalykų dėmesio, toks vaikas kartais atskleidžia ir pamiršo. Jam reikia daug dažniau nei bendraamžių priminti jam apie jo pareigas ir veiksmų planus.

3

Impulsyvumas. Vaikai su dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimu negali būti nuoseklūs. Jie yra pernelyg nekantrus, kas pasireiškia daugeliu kasdienių situacijų. Sunku jiems laukti savo eilės, jie negali ištverti, kol patiekalas atvės, jie kabintis į kai kurių problemų sprendimo be pasinėrė į jų darbo sąlygas ir jis pradėjo skaityti prieš dėl veiksmų instrukcijos gale. Dalis šio charakterio kokybė yra emocinis nestabilumas, nuotaikos svyravimai ar užgaidos "nuo nulio". Žinoma, visi vaikai tam tikru mastu turi šias savybes. Tačiau kūdikiams su ADHD sindromas, jie dažniau pasireiškia reguliariai.

4

Hiperaktyvumas. Moksleiviai, turintys hiperaktyvumo požymių, yra didelis galvos skausmas mokytojams ir bendraminčiams. Tai ne visada jų gyvybingumą elgesio sutrikimų ženklas, tačiau beveik visais atvejais be išimties, pernelyg veikla vaiko prideda klasėje problemos. Neramumas, Gadatliwość, iš daugelio "nereikalingų judesių", pavyzdžiui, eziukas, garbanojimo rankas verpimo objektus į hiperaktyvus vaikai rankas buvimas pasirodo taip dažnai, kad jie tampa kliūtimi normaliam mokymo ir bendravimo su bendraamžiais.

Nepaisant to, kad šis sindromas dažnai būnavadinamas motorinės veiklos sindromu, pagrindinis jo struktūros defektas yra dėmesio trūkumo trūkumas. Toks vaikas, kuris daugiau negu keletą kartų nesugeba sutelkti į kažką, padidina atitraukimą, reaguoja į kiekvieną garsą ir judesį. Šie vaikai dažnai yra emociškai nestabili, dirglūs, karšta.

Hiperaktyvumas gali pasirodyti labai anksti, vis dar yrakūdikystėje. Vaikams padidėja raumenų tonusas, padidėja jautrumas dirginantiems, jie labai verkia, miega ir blogai valgo, jiems labai sunku ramiai.

Sindromas yra ryškesnis per 3-4 metus,vaikas negali nieko sutelkti. Vaikas negali be dėmesio atkreipti dėmesį į pasaką, negalinčią žaisti žaidimus, kuriems reikia dėmesio. Visa jo veikla yra chaotiškas.

Sindromo smailė yra 6-7 metų amžiaus. Jam būdingas per didelis nekantrumas, ypač tais atvejais, kai reikia ramybės. Vaikas persikelia iš vienos profesijos į kitą, neužbaigęs vieno atvejo iki galo, netinkamas, atsitraukia akimirksniais, kai reikia sėdėti. Dažniausiai ši elgesys pasireiškia viešosiose vietose, tokiose kaip mokykla, transportas, ligoninė, muziejus ir kt.

Tačiau paprasti vaikai, kurie nėra linkę į sindromąhiperaktyvumas, kartais tampa dirglus, piktas ar nekontroliuojamas, todėl nėra būtina atlyginti už kiekvieną sužalojamą vaiką šią diagnozę.